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Neurologopedia

Máster de Intervención Logopédica en Patología Neurológica

Queremos que nuestros logopedas obtengan las directrices precisas para establecer un modelo de actuación en el ámbito educativo clínico-Sanitario.casa caridad

Aportando soluciones tecnológicas innovadoras, que ayuden a los alumnos a lograr el máximo rendimiento en su aprendizaje a través de la detección temprana de los distintos obstáculos que se presentan a lo largo de su etapa estudiantil.

Es por ello, que la ALE se muestra como un método avanzado de evaluación e intervención y refuerzo escolar para niños que necesiten consolidar o potenciar su aprendizaje.

Nuestro Método, dirigido a niños con edades comprendidas entre los 5 y 12 años, está avalado por pedagógos, logopedas y expertos en didáctica con una dilatada experiencia en su campo.

Todos los Logopedas que obtengan el grado 1 y 2  contarán con el aval de la ALE para llevar a cabo éste método de detección, evaluación y refuerzo en las áreas en las que el alumno está fallando o necesita de un refuerzo específico para desarrollar su intelecto.


La logopedia es la disciplina sanitaria que trata patologías de la comunicación. Dentro de ello, nos encontramos varias alteraciones específicas en la voz, y más concretamente, en las personas transgénero.

La feminización de la voz en estas personas es totalmente necesaria para que se sientan a gusto con ello, y el profesional encargado de dicha habilitación es el logopeda.

En este curso aprenderemos a realizar un tratamiento para mejorar esta voz, tanto en mujeres transgénero como en otros casos donde se necesite realizar esta habilitación.


Este curso trata de presentar de manera objetiva y clara y desde el punto de vista de la teoría y la práctica el trabajo del Logopeda en lo que respecta al diagnóstico y tratamiento adecuado de las funciones del habla. Se abordarán cuestiones elementales como la patología y disfunciones del ATM, así como la reeducación de los problemas respiratorios, masticación, deglución y habla.

Se presenta de forma teórica y práctica para que el alumno se integre en las distintas partes el diasgnóstico y la intervención sobre las alteraciones orofaciales.

Los aspectos clínicos de la motricidad orofacial está en estos momentos en fase de evolución en el entorno profesional del Logopeda. Los odontólogos, odontopediatras, hospitales en la actualidad necesitan de Logopedas bien formados para llevar a cabo intervenciones adecuadas a pacientes con este tipo de trastornos.


lauraEs sabido que una de las alteraciones más frecuentes en los docentes es la disfonía y el no rendimiento de su voz a la hora de necesitarla.
Esto provoca alteraciones y trastornos  los cuales pueden ser solucionados con efectividad terapéutica.
Este curso transmite elementos clave para que el logopeda pueda intervenir con excelencia y efectividad en la mejora del rendimientos vocal de los docentes y en la rehabilitación en los casos que fuera necesario."


inesCurso/taller eminentemente práctico,  dirigido a logopedas  que trabajan en el ámbito de la educación y la reeducación de la voz, especialmente de disfonías funcionales.

Tiene como finalidad, conocer  y experimentar con la integridad del cuerpo y su implicación en la producción de la voz normal y alterada. El fenómeno vocal, contemplado desde esta perspectiva, desarrolla un mayor grado de propiocepción en cuanto al grado de tensión, bloqueos musculares, esfuerzo aplicado, y su impacto sobre la respiración, el tono vocal y el trabajo de las estructuras resonadoras y articulatorias. 

La Disartria es un trastorno de la programación motora del habla. A causa de la debilidad de los músculos de la cara, boca, ATM y sistema respiratorio van a repercutir en el habla dependiendo de la parte afectada a nivel cerebral es la que dará el pronóstico terapéutico de cada paciente.

La persona con disartria puede exhibir cualquiera de los siguientes síntomas, dependiendo de la magnitud y ubicación de la lesión al sistema nervioso:

  • Arrastrar" las palabras al hablar
  • Hablar muy bajito o ser apenas capaz de susurrar
  • Hablar con lentitud
  •  Hablar con rapidez y "entre dientes"
  • Movilidad limitada de la lengua, los labios y la mandíbula
  • Entonación (ritmo) anormal al hablar
  • Cambios en el timbre la voz (voz "nasal" o sonar "tupido")
  • Ronquera
  • Voz entrecortada
  • Babeo o escaso control de la saliva
  • Dificultad al masticar y tragar

El presente curso es de carácter práctico-teórico. Este curso pretende entregar información avanzada y actualizada en relación a la tendencia fisiológica de rehabilitación de las alteraciones de la voz. Los contenidos teóricos y prácticos están sustentados por evidencia científica y la experiencia clínica del expositor.

Curso teórico-práctico donde se analizarán los principales trastornos orofaciales en la infancia, hipótesis de causas, análisis clínico, técnicas de valoración y diferentes medios de intervención. Se realizará una introducción a los trastornos de Motricidad Orofacial en niños con necesidades

 Con la colaboración especial de CRUZ ROJA DE LINARES

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educativas especiales. Todo ello relacionado desde un punto de vista global, teniendo a la persona como centro del proceso de evaluación, hipótesis de causas e intervención. 


Desde no hace mucho tiempo que la Logopedia se está integrando en otras formas de abordaje y de esta forma aumentando la capacidad de tratamiento y rehabilitación en todo lo relacionado a la profesión. La etiopatogenia de la ATM puede provocar un cuadro importante de patologías asociadas a dicha alteración. En este curso vamos a tratar que el Logopeda conozca todo lo referente a la ATM y a su relación con su etiopatogenia y mecánica, así como la asociación a distintas patologías orofaríngeas, deglutorias, masticación,  trastornos de maloclusión dental, trastornos de voz, trastornos del equilibrio, respiratorios etc. En el curso vamos a trabajar aparatología asociada a estos tratamientos para que el profesional Logopeda tenga otras herramientas de trabajo en las que aplicar su rehabilitación.

La ATM es una articulación que está supeditada a multitud de disfunciones por su posición, movilidad, mecánica y su relación con la esfera somatoemocional de las personas.

En el presente curso, el alumno sabrá como abordar de forma eficiente cualquier proceso craneomandibular que afecte a la función orofacial del paciente, entendiendo que la rehabilitación generada desde una perspectiva lógica hará que el paciente tenga una recuperación armoniosa duradera y más eficaz.


Jornadas Nacionales de Rehabilitación Logopédica en Daño Cerebral Adquirido

El Daño Cerebral (adquirido, accidente cerebral, etc) es el resultado de una lesión súbita en el cerebro que produce diversas secuelas de carácter físico, psíquico y sensorial. Estas secuelas desarrollan anomalías en la percepción sensorial, alteraciones

CON LA COLABRACIÓN ESPECIAL DE:

cognitivas, alteraciones del plano emocional y físico. Las alteraciones por daño cerebral son una de las primeras causas de discapacidad. Por eso desde la Asociación de Logopedas de España queremos darte cursos de formación continuada como este para que estés al día de las últimas técnicas que se están trabajando.



Los profesionales que utilizan la voz como herramienta fundamental de trabajo, han de conocerla, entrenarla y cuidarla más de lo habitual. Las protagonistas de la emisión del sonido vocal son las cuerdas vocales, sin embargo, no son

 Con la colaboración especial de:

muy conocidas. No les gusta que les vean, son pequeñas y no suelen dar problemas. No obstante, cuando se alteran o irritan, cuando perdemos la voz, nos damos cuenta de que nuestra vida se paraliza. 


El Daño Cerebral (adquirido, accidente cerebral, etc) es el resultado de una lesión súbita en el cerebro que produce diversas secuelas de carácter físico, psíquico y sensorial. Estas secuelas desarrollan anomalías en la percepción sensorial, alteraciones cognitivas, alteraciones del plano emocional y físico. Las alteraciones por daño cerebral son una de las primeras causas de discapacidad. Por eso desde la Asociación de Logopedas de España queremos darte cursos de formación continuada como este para que estés al día de las últimas técnicas que se están trabajando.

Las disfunciones mecánicas cervicales afectan  a un 90% de la población adulta y paralelamente van a repercutir directa o indirectamente en patologías o disfunciones en el aparato bucofonatorio y deglutorio. Un diagnóstico adecuado de estas disfunciones y su posterior tratamiento van a permitir crear una base sólida en el trabajo del Logopeda.

El Logopeda va a tratar de corregir las distintas disfunciones o patologías asociadas laringotraqueales con técnicas específicas que permitirán corregir de una forma funcional las distintas alteraciones. El origen de muchas patologías está en la corrección mecánica de la columna cervical y sus articulaciones vecinas. El aprendizaje de las técnicas de diagnóstico y corrección son básicas para el tratamiento etiológico de las patologías logopédicas.