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Los trastornos de lectoescritura centran el tema del Día Europeo de la Logopedia 2020

Martes, 03 March 2020 17:46

Los trastornos de lectoescritura centran el tema del Día Europeo de la Logopedia 2020

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Como cada año, CPLOL –Comité permanente de enlace entre ortofonistas y logopedas en la Unión Europea- nos invita el 6 de marzo a celebrar el Día Europeo de la Logopedia, una oportunidad para informar y crear conciencia sobre posibles trastornos del habla y el lenguaje y sobre el trabajo de los profesionales de la Logopedia.

La Asociación de Logopedas de España –ALE- se suma a la celebración de la jornada que en esta ocasión tiene como tema central a los trastornos de lectura y escritura que pueden afectar a muchos aspectos de la vida de niños y niñas y que son clave en su etapa educativa. El profesional de la Logopedia juega un papel fundamental en el tratamiento de estas alteraciones, en su diagnóstico, evaluación e intervención.

La presencia de dislexia, una de las alteraciones de lectoescritura más habituales,  es una de las mayores barreras de la educación, adquisición de conocimientos y sociabilidad de los pequeños, y una de las principales culpables del fracaso escolar. Además, este trastorno acaba generando desinterés y afectando a la autoestima.

Según cifras de la Plataforma Dislexia:

  • En España se estima que un 10% de la población tiene dislexia.
  • Este trastorno de lectoescritura causa el 65% del fracaso escolar en nuestro país.
  • Solo el 33% de los niños con dislexia reciben la atención profesional del ámbito logopédico que necesitan. 

Desde la Asociación de Logopedas de España reivindicamos una mayor atención a los problemas de lectoescritura y una intervención temprana, realizada desde la primeras señales, con el fin de evitar problemas de inadaptación tanto escolar como personal.

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