Jornadas

Una vez inscrito/a se te enviará el programa del curso.

No desaproveches esta ocasión especial de ver a los mejores en Laringología.

El equipo de trabajo inter o multidisciplinar es sin duda algo que debemos de apoyar y conocer. Estas jornadas que la ALE está creando a través de las diferentes vocalías que hay en España y en este caso conjuntamente con AEF (Asociación Española de Fisioterapia). Ambas Asociaciones buscan el acercamiento de los diferentes profesionales de la salud que trabajan de forma conjunta: herramientas, conocimientos y avances científicos conocidos en cada especialidad y que guardan relación con los diferentes medios en los que estas disciplinas confieren profesionalmente.

Los conocimientos en las áreas de trabajo profesional actualizados y recientes son sin duda una materia de estudio vivo que el Logopeda o cualquier profesional de la salud debe de desarrollar en su trayectoria profesional.

Recuerda que si eres miembro de la ALE o AEF tu participación en las jornadas es GRATUITA. Deberás de estar más de un año Asociado/a

Es nuestro primer encuentro con la especialidad de Pediatría. Desde ALE, creemos que son importantes e imprescindibles estos encuentros con los especialistas en Pediatría. El Pediatra es el especialista que trabajan con los niños enfermos y sanos. Desde la Logopedia sabemos que la detección temprana de las alteraciones del habla, lenguaje, comunicación, deglución, masticación, trastornos orofaciales etc.. son cada día más importantes porque sabemos que un trastorno que se cronifique en el tiempo es capaz de generar multitud de problemas en los niños, tanto físicos como cognitivos.

Recuerda que si eres miembro de la ALE y AEPap tu participación en las jornadas es GRATUITA. Deberás de estar más de un año Asociado/a

VALLADOLID

II Jornadas entre Logopedas y Otorrinolaringólogos

 En esta ocasión se abordarán los procesos patológicos que se asocian a los respiradores orales, su etiología, su desarrollo, y también su cronificación y el papel del Logopeda en este contexto patológico.

Los respiradores orales tienen una marcada conexión con el Otorrinolaringólogo y con el Logopeda, éste último es el encargado de rehabilitar las funciones estomatognáticas que se encuentran afectadas y/o alteradas en el individuo, volviéndole a la normalidad después de un trabajo de rehabilitación individualizado. 

Recuerda que si eres miembro de la ALE tu participación en las jornadas es GRATUITA. Deberás de estar más de un año Asociado/a

Abandera esta jornada la ciudad de Valencia

Después de la jornada habrá Asamblea General Extraordinaria

TRASTORNOS EN EL DESARROLLO DEL HABLA Y LENGUAJE

Es nuestro primer encuentro con una institución universitaria, nos sentimos orgullosos de intercambiar puntos de vista profesionales para seguir creciendo como organismo que vela por la Logopedia y por los Logopedas tanto a nivel nacional como internacional. Desde ALE, creemos que son importantes y necesarios estos encuentros para el intercambio de impresiones entre profesionales de primer nivel. El trastorno del lenguaje que abarca diferentes estructuras comunicativas tiene un amplio espectro de interconexión y  puntos en los que el logopeda, psicólogo, pedagogo, maestro etc tienen que saber abordar, cada especialista desde su perspectiva y competencias. En los últimos meses, los Logopedas venimos notando un incremento de pacientes en este ámbito y muchos de nosotros nos preguntamos el porqué de este fenómeno.

Recuerda que si eres miembro de la ALE y Estudiante, tu participación en las jornadas es GRATUITA. 

25 ANIVERSARIO DE LA ASOCIACIÓN DE LOGOPEDAS DE ESPAÑA

Este año aprovechamos la ocasión y en esta jornada que organizamos junto a la Universidad Europea de Madrid celebraremos el 25 aniversario de la creación de ALE. 

Grado en Logopedia por la Universidad Europea de Madrid

EL DESARROLLO DEL HABLA Y LENGUAJE.

El lenguaje hablado es el código de la comunicación humana y, en sí, es caracterizado como una función compleja superior que nos permite comunicarnos con nuestra especie. A través del lenguaje, se transmiten ideas, emociones, pensamientos, proyectos.

A algunos niños les cuesta entender y hablar, y necesitan ayuda. Puede que no dominen los indicadores del desarrollo del lenguaje al mismo tiempo que otros niños, y puede que esto sea un signo de un retraso o trastorno del lenguaje o del habla.

Desde el punto de vista del desarrollo del niño, el lenguaje tiene funciones importantes: es un instrumento fundamental del pensamiento y de la acción, actúa como factor regulador de la conducta y es un medio de acceder a la información y a la cultura. El desarrollo del lenguaje es un proceso complejo. Se sustenta en una estructura anatomofuncional genéticamente determinada a través de la influencia verbal
del medio donde se desarrolla.

El lenguaje es "el resultado de una actividad nerviosa compleja que permite la comunicación interindividual de estados psíquicos a través de la materialización de signos multimodales de acuerdo con una convención propia de una comunidad". (Roch Lecours et al).

Los niños con discapacidades específicas de aprendizaje, incluidos los trastornos del lenguaje o del habla, cumplen con los requisitos para que les provean servicios de educación especial o adaptaciones en la escuela de acuerdo con la Ley de Educación de Personas con Discapacidades.

Los niños con problemas de lenguaje a menudo necesitan ayuda adicional e instrucción especial. Los patólogos del habla y del lenguaje pueden trabajar directamente con los niños y sus padres, cuidadores y maestros.