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PRESENTACIÓN

Curso Nivel II sobre evaluación y diagnóstico del sistema bucofonador, en el centro RIOSARCAS, de Barcelona. 

Sus objetivos son:

• Afianzamiento y consolidación de los contenidos realizados en el Nivel 1: otoscopio, rinoscopio, depresor lingual, espejos laríngeos, espirómetro, espejo de Clar i Ziegler, evaluación y diagnóstico logopédico mediante la palpación y movilización de la cabeza, cuello y aparato bucofonador. 
• Desarrollo del aprendizaje mediante ejercicios prácticos en el uso de los instrumentos de evaluación y diagnóstico de las vias aéreas y del aparato bucofonador en el ámbito logopédico. Aportar herramientas, técnicas y recursos para el examen, evaluación y diagnóstico del aparato bucofonador: cuello, cara, nariz, labios, dientes, lengua, amígdalas, cuerdas vocales, etc.
• Desarrollo de las competencias del logopeda en el ámbito de la evaluación y diagnóstico del aparato bucofonador y de las alteraciones bucofonatorias (disfonía, alteraciones respiratorias, disglosia, disfagía,  etc.).
• Asimilar los conocimientos, herramientas, técnicas y recursos para su aplicación en la evaluación y el diagnóstico del aparato bucofonador y sus alteraciones en el ámbito logopédico. Desarrollo de las habilidades para llevar a cabo el examen de las vias aéreas y del aparato bucofonador que permita una intervención logopédica de calidad.
• Desarrollo en el conocimiento de los procesos anatómicos y fisiológicos de la fonación, la respiración, y el habla.
• Conocer y revisar las pautas de higiene aplicadas al logopeda y al paciente, así como la desinfección de los nuevos instrumentos de evaluación.
• Conocer lo que nunca se debe hacer y saber cuándo es necesario derivar al paciente a otro profesional sanitario.

DIRIGIDO A: Logopedas, Enfermeras y Fisioterapéutas.

HORAS LECTIVAS: 15

IDIOMA: catalán y castellano según asistentes. Se hará traducción simultánea del italiano de las intervenciones de la Dra. Calcinoni.

PRECIO:

370€ Colegiados, socios de ALE, AELFA, AEDA.

410€ Resto de alumnos.

El precio incluye: inscripción, documentación, comida de trabajo del viernes y coffe‐breaks

"Programa" class="blue solid"

PROGRAMA

• Desarrollo de los conceptos en la evaluación y diagnóstico del aparato bucofonador y de sus alteraciones.
• Profundización del proceso fonatorio y del habla en el ser humano.Alteraciones de las vias aéreas y del aparato bucofonador.
• Enfermedades y patologías con alteración de la fonación y la deglución. Su descripción a través de los instrumentos de evaluación y diagnóstico introducidos en el primer y segundo nivel.
• Profundización en la exploración física del aparato buconofador mediante ejercicios prácticos. Saber diferenciar las estructuras normales y patológicas.
• Realización práctica en adultos y niños.
• Exploración clínica y funcional del aparato bucofonador con realización práctica de:

o Higiene y desinfección. Uso de guantes y mascarilla.  

o Uso de espejos laríngeos en niños.

o Instrumentos de fibra óptica y registro de vídeo. Coste y beneficio.

o ¿Qué podemos ver con la endoscopia?: Oído, nariz, rinofaringe, faringe y laringe.

o Diferencias en la Evaluación Instrumental Logopédica y ORL. Qué debe ver el logopeda. o Endoscopia rígida y flexible: Indicaciones, ventajas y desventajas.  

o Calibrado de los equipos. Foco, Balance de Blancos. Tipos de luz. Esterilización de los endoscopios.

o Estroboscopia: Indicaciones, ventajas y desventajas. Diferencias con espejo laríngeo. Análisis ciclo vocal. o Rinoscopia posterior con espejos laríngeos y endoscopio.

o Utilización del Fonendoscopio: Respiración y Deglución.  

o Exploración instrumental de los reflejos deglutorios y disfagia. Utilización del Pulsioxímetro.

METODOLOGÍA DE TRABAJO:

El sistema de trabajo que se utiliza para conseguir los objetivos planteados en el programa, y en cada módulo temático en particular, será una metodología mixta y flexible que incluye:  

•  Exposición teórica por parte del profesor con el apoyo de diferents medios audiovisuales como ordenador, vídeo, DVD’s, etc.  
•  Debate sobre los aspectos teóricos y prácticos trabajados en el curso y sobre casos de pacientes reales mediante el trabajo activo y continuado del alumno.
•  Trabajo práctico con las técnicas de Exploración, Evaluación y Diagnóstico Logopédico del Sistema Bucofonador aportadas por el professor. 
  

Los alumnos deberán experimentar los ejercicios propuestos para entender las dificultades y poder estar en condiciones de aplicar lo asimilado a los pacientes

"Profesores" class="blue solid"

PROFESOR DEL CURSO

EDUARDO RIOS: Mtr. Logopeda, Mtr. Audiólogo, Mtr. Nutricionista y Profesor Superior de Música y de Canto.

ORIETTA CALCINONI: ORL y Foniatra en Centro Turati y en el Teatro alla Scala de Milán – Italia.

Curso acreditado por el Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries EXP.09/018667‐LG con 2.9 créditos

SE ENTREGARÁ DIPLOMA DE ASISTENCIA